Predstavitev ŠOLSKE KRONIKE 2009 in tiskov izdanih v letu 2009

Vas in Vaše prijatelje z veseljem vabimo v Slovenski šolski muzej

na predstavitev novih publikacij

in tiskov iz preteklega leta,

ki bo v ponedeljek,

25. januarja 2010, ob 12. uri.

Šolska kronika
zbornik za zgodovino šolstva in vzgoje,
18/XLII/2009, št. 1 in št. 2 

Šolska kronika, revija za zgodovino šolstva in vzgoje, XLII / 18, 2009, št. 1 (str. 1-260) in št. 2 (str. 261-436)

          S tem letnikom smo sklenili 42. letnik izhajanja naše revije v tradicionalni  seriji »Revija za zgodovino šolstva in vzgoje« in 18. v novi seriji »Šolska kronika«. Revija sledi uveljavljeni zasnovi glasila Slovenskega šolskega muzeja in edine slovenske znanstvene / strokovne revije za zgodovino šolstva in vzgoje. Vsebina člankov in prispevkov je odvisna od tem, ki so pritegnile avtorje kot pisce raziskav in od naših spodbud ter predlogov. Takšna je posebej tematska številka revije (št. 2 / 2009), ki je vsebinsko povezana z vsebino razstave, ki jo je muzej pripravil v Trubarjevem letu 2008.

          Sodelavci so v št. 1 pokazali interes za obravnave zgodovine šolstva na posameznem historično manj obdelanem geografskem področju (Goričko, Kočevsko) ter za raziskave preteklosti posameznih šol (Fara v Kostelu, Črenšovci v Prekmurju, Libeliče, Maribor, Kopanj) in pedagogov (dr. Ljudevit Pivko, Maks Ivanetič). Večino prispevkov odlikuje delo po arhivskih virih, kar prinaša  novosti in nepoznana dejstva v obravnavano tematiko. Rubrika Spomini na šolo prinaša objavo ustnih virov z zanimivo izkušnjo osebne šolske preteklosti, ki nam odstira razvoj v posameznih manjših krajih Primorske in v navadno manj opazni vrsti šol (pomožna šola Tržič). Redna letna rubrika »Jubileji« spodbuja šole k obeleževanju svojih jubilejev, s tem pa tudi k raziskovanju razvoja posameznih šol z razstavami, publikacijami in prireditvami. V rubriki In memoriam se spominjamo treh v letu 2009 umrlih sodelavcev s področja raziskav šolske preteklosti (dr. Vasilij Melik, dr. Ervin Dolenc, prof. Cene Omerzel). Rubrika »Iz muzejskega dela« predstavlja delovanje muzeja v letu 2008, saj je revija tudi njegovo glasilo, opozarja pa tudi na nekaj drugih razstavnih projektov s področja zgodovine šolstva (tako o zgodovini Univerze v Ljubljani). Bogato so zastopane tudi teme  o zgodovini šolstva in muzealstva v tujini (Španija, Italija, Norveška, Danska), pa tudi izkušnje šolstva pod Himalajo. Številko sklenejo še štiri predstavitve večinoma tujih publikacij s področja delovanja revije.

          Tematska številka predstavlja najprej v sliki in besedi razstavo »Protestantsko šolstvo na Slovenskem«. Panoji razstave predstavljajo idejno zasnovo, organizacijski načrt ter cilje protestantske vzgoje in izobraževanja. V nadaljevanju lahko vidimo objave prispevkov o Trubarju v učbenikih za pouk domoznanstva, zgodovine in slovenskega jezika, nato pa sledijo obravnave vrste tem o protestantizmu: od jezikovnih vprašanj, Cerkovne ordninge, do zapisov o protestantizmu v šolskih listih in učbenikih. Temu sledijo prispevki s področja muzeologije s skupnim pregledom prispevka Trubarjevega leta k slovenski kulturi.

Revija je tako dejavna z objavljanjem znanstvenih razprav in člankov kot s posredovanjem strokovnih vsebin s področja zgodovine šolstva tudi občinstvu na osnovnih in srednjih šolah, ki se kot bralci in avtorji tudi vključujejo v krog sodelavcev Šolske kronike. Poleg uveljavljenih avtorjev srečujemo v reviji še nova imena, ki kažejo, da je interes za obravnave s področja zgodovine šolstva in pedagogike kar velik. Letnik 2009 je tako pester po vsebini šolsko-zgodovinskih obravnav, s predstavitvijo muzejske problematike v nekaterih bližnjih in bolj oddaljenih državah sega tudi na širše področje muzealstva. Posebej pa je ta letnik zaznamovala tematska številka o protestantizmu. Povzetki / sinopsisi člankov v angleščini (tudi nemščini) pa omogočajo komunikacijo s tujino, saj revijo izmenjujemo z vrsto sorodnih ustanov v drugih državah.

dr. Branko Šuštar, muzejski svétnik, urednik št. 1/2009
Valentina Tominec, bibliotekarka, urednica št. 2/2009

Zloženka ~ Inovacija najde pot… Razstava inovacijskih projektov vzgojno-izobraževalnih ustanov. Uredil dr. Branko Šuštar, Slovenski šolski muzej: razstavni katalog (zloženka) – št. 103, Ljubljana 2009.

          Muzej je v sodelovanju z Zavodom za šolstvo pripravil razstavo o inovacijskih projektih in uvajanju novosti v šolo, ki je bila odprta 3. 12. 2009. Razstavna zloženka predstavlja sodelujoče šole in njihove projekte ter dve besedili: o sodobnih inovacijskih projektih (dr. Natalija Komljanc) in o tradiciji uvajanja novosti v šolo skozi zgodovino na nekaterih posameznih primerih (dr. Branko Šuštar).

          Inovacijski projekti so tradicionalna kakovost vzgoje in izobraževanja. Kakovost je stanje, ki omogoča kontinuirano spreminjanje na boljše, a hkrati daje možnost za vraščanje novega v staro na način, da se uvajanje novega čuti kot vzdrževanje trajnega. Trajnost daje občutek trdnega večnega varnega obstajanja, koristi. Inovacijski projekti so sinonim za kakovost, najstarejše gonilo razvoja odličnosti. »Inovacijski projekti za odlično šolstvo.« Inovacijski projekti ne koristijo le posamezniku, strokovnemu delavcu in učencu, ampak tudi instituciji in družbi. Z razvojem osebne kariere učitelj in zato učenec pripomoreta k družbenemu razvoju, kar že nekaj desetletij ne le gojijo, ampak tudi priporočajo najbolj razvite dežele. Priprava inovacijskih projektov je v našem šolstvu dobro sprejeta. V letu 2007/08 je potekalo skoraj 400 inovacijskih projektov in pri njih je sodelovalo 36% vzgojno-izobraževalnih ustanov. Razstava omenja tradicionalne korenine inovativnosti in uvajanja novosti v naše šolstvo, opozarja na potek, pomen, pravne osnove, namen  in številčnost  inovacijskih projektov, posebej pa predstavlja dobrih trideset  projektov tistih vrtcev, osnovnih in srednjih šol ter dijaških domov, ki so odzvali na razpis Zavoda za šolstvo in našega muzeja.

dr. Branko Šuštar, muzejski svétnik

Zloženka ~ Šolska moda na fotografijah, uredila mag. Marjetka Balkovec Debevec, Slovenski šolski muzej: razstavni katalog – zloženka, št. 99 (v slov. in ang. jeziku), Ljubljana 2009.

V Slovenskem šolskem muzeju smo na mednarodni dan muzejev, 18. maja 2009, odprli razstavo Šolska moda na fotografijah. Odprtje je popestril pesnik Tone Pavček s svojimi spomini iz šolstva in s pesmimi, posebej s pesmijo Prvič v šolo: »Pa so hlače mi sešili in dobili mi klobuk …« Razstava Šolska moda na fotografijah pomeni uvod v bolj obširno razstavno predstavitev oblačilnega videza v šolstvu skozi čas, ki jo načrtujemo v letu 2010. Razstava govori o tem, kako so bili oblečeni šolarji in kako so se oblačili učitelji od konca 19. stoletja do sodobnega časa. Prinaša izbor šolskih fotografij od leta 1880 naprej in je poseben poudarek namenjen predvsem vlogi fotografije kot pomembnega vira (tudi) za preučevanje oblačilnega videza v šolstvu. Razstava hkrati pomeni spodbudo posameznikom, da bi muzeju posredovali fotografije, spomine in oblačila, v katerih so bodisi oni sami ali pa njihovi predniki »gulili« šolske klopi. Slovenski šolski muzej je izdal zloženko z zgoščeno predstavitvijo vsebine razstave in z izborom nekaterih fotografij. Zloženka je izšla tudi v angleškem jeziku,

mag. Marjetka Balkovec Debevec, muzejska svetovalka

Zloženka ~ Pedagoška dejavnost v Slovenskem šolskem muzeju v šolskem letu 2009/2010, uredila Mateja Ribarič, Slovenski šolski muzej: razstavni katalog – zloženka, št. 101, Ljubljana 2009.

V novi knjižici Pedagoška dejavnost v Slovenskem šolskem muzeju v šolskem letu 2009/2010 lahko preberete vse o učnih urah naših babic in dedkov. V šolskem letu 2009/10 smo pripravili dve novi učni uri (tako jih je v ponudbi že sedem). Učna ura nedeljske šole iz leta 1865, ki jo izvaja gospod učenik Anton Lokovšek, je primerna za prvi dve triadi devetletke, učenci se naučijo pesmico. Učna ura fizike iz leta 1900 je primerna za zadnjo triado devetletke in za srednjo šolo. Pri učni uri, ki jo vodi gospod učenik Jožef Šolmajer, se učenci s pomočjo starih učnih pripomočkov seznanijo z osnovami fizike, na koncu izvedejo majhen poizkus. Sama knjižica je vizualno privlačno izdelana v obliki šolske tablice in je bila poslana na osnovne in srednje šole širom po Sloveniji.

prof. Mateja Ribarič, muzejska svetovalka

Zloženka ~ Šolski radio, uredila Mateja Ribarič, Slovenski šolski muzej: razstavni katalog – zloženka, št. 100, Ljubljana 2009.

Na muzejsko poletno noč junija 2009 je bila odprta razstava Šolski radio skozi čas. Ob tem je izšla tudi zloženka z enakim naslovom, ki je predstavila vsebino razstave. Sama razstava je delo dveh avtorjev; tehnčni pregled razvoja radia v svetu in pri nas je predstavil zasebni zbiralec Marjan Fedran, ki je na ogled postavil tudi zelo privlačno zbirko starih radijskih aparatov, najstarejši je bil iz leta 1927. Drugi del razstave o zgodovinskem pregledu šolskega radia v Sloveniji, kdaj je nastal, zakaj je bil pomemben in kdo je vse sodeloval pri ustvarjanju oddaj iz leta v leto od 1931 do konca osemdesetih let prejšnjega stoletja, je pripravila Mateja Ribarič z zunanjimi sodelavci. Več zapisov o šolskem radiu boste lahko prebrali v naslednji številki Šolske kronike 2010.  

prof. Mateja Ribarič, muzejska svetovalka

Zloženka ~ Šolstvo v Ilirskih provincah – razstava ob 200-letnici ustanovitve Ilirskih provincah, uredil mag. Stane Okoliš, Slovenski šolski muzej: razstavni katalog – zloženka, št. 102, Ljubljana 2009.

Slovenski šolski muzej je v letu obeleževanja 200-letnice ustanovitve Ilirskih provinc (1809) na pobudo ministra za šolstvo in šport, dr. Igorja Lukšiča, pripravil priložnostno razstavo Šolstvo v Ilirskih provincah. Razstava je bila odprta 17. septembra 2009 v prostorih Ministrstva za šolstvo in šport na Masarykovi 16, kjer si jo je bilo mogoče ogledati do 19. januarja 2010. Ob razstavi je muzej izdal razstavno zloženko v pregibu na pisarniškem formatu A4, v kateri je avtor razstave objavil krajši esej o vlogi Francozov pri spremembah šolskega sistema na območju Ilirskih provinc. Pri tem je poudaril posledice ilirskega šolskega zakona z dne 4. julij 1810, ki je za učni jezik v osnovnih in nižjih srednjih šolah določil deželni jezik (slovenščino). Besedilu so na zloženki dodane slikovne priloge z razstavnih panojev ter osnovni podatki o razstavi, avtorju in sodelavcih. Z razstavo o Šolstvu v Ilirskih provincah bo muzej v letu 2010 gostoval v srednjih šolah – gimnazijah v Celovcu in drugod po zamejstvu in v Republiki Sloveniji. Ob postavitvi razstave v Slovenski šolski muzej se ob 200-letnici izida ilirskega šolskega zakona v letu 2010 načrtuje izid obsežnejšega kataloga razstave s študijo o ilirskem šolstvu in objavo pomembnejših zgodovinskih virov o šolstvu za obdobje francoske Ilirije (1809 – 1813).

mag. Stane Okoliš, direktor muzeja

Publikacija ~ Zgodovina šolstva na Slovenskem, uredil mag. Stane Okoliš, Slovenski šolski muzej, Ljubljana 2009.

Zgodovina šolstva na Slovenskem, Ljubljana 2009, 148 str., je strnjen pregled zgodovine šolskih ustanov in sistemov ter glavnih pedagoških smeri na Slovenskem od začetkov do današnjih dni. Glavno besedilo ob robu vsake strani smiselno dopolnjuje slikovno gradivo s kratkim pojasnilom pod vsako sliko. Vsebina knjige je razdeljena na šestnajst poglavij, ki predstavljajo kronološko in vsebinsko zaključena obdobja šolske zgodovine. Sklepni misli sledi tudi pregled glavnih virov in literature o zgodovini šolstva na Slovenskem do najnovejših dni. V 20. stoletju se periodizacija obdobij šolske preteklosti prekriva z velikimi političnimi prelomi in spremembami. Večji poudarek je v knjigi namenjen uporabi slovenskega jezika in boju za slovenski učni jezik v šolah na Slovenskem. Z uvodnim navajanjem političnih dogodkov in vzrokov pri vsakem poglavju knjiga bralcu ponuja kratek sprehod skozi obdobja šolske preteklosti in mu obenem omogoča zaokrožen in celovit pogled na šolsko zgodovino na slovenskih tleh. Slovensko šolstvo in z njim slovenska narodna zavest sta se krepila v okviru avstrijskega in drugih šolskih sistemov, v popolnoma samostojen šolski sistem pa je slovenska šola stopila šele z osamosvojitvijo Slovenije. Knjiga posreduje osnovno vedenje in glavne podatke iz preteklosti šolstva na Slovenskem, obenem pa nudi tudi glavne informacije za vsakogar, ki ga zanima raziskovanje zgodovine šolstva na Slovenskem.

mag. Stane Okoliš, direktor muzeja

Koledar ~ Koledar 2010, uredila Marjetica Demšar, Slovenski šolski muzej: Koledar - Publikacija muzeja št. 102a, Ljubljana 2009.

Koledar predstavlja zanimive upodobitve osnovnošolske mladine iz starih slovenskih listov (revij), kot so Angeljček, Vertec, Zvonček, in še drugi, ki jih hrani muzejska knjižnica. Motivi upodobitev, ki se pojavljajo v koledarju, so na primer: »Zinkica čaka Svetega Miklavža«, »Začetek učenosti«, »Stric Zimovič«, »Stroga učiteljica«

Marjeta Demšar, samostojna bibliotekarska sodelavka