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ŠOLSKA KRONIKA / SCHOOL CHRONICLE 2017/1-2


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IZJAVA O ETIKI OBJAVLJANJA IN ZLORABAH PRI OBJAVLJANJU

PUBLICATION ETHICS AND PUBLICATION MALPRACTICE STATEMENT

UREDNIŠKI ODBOR REVIJE ŠOLSKA KRONIKA / EDITORIAL BOARD OF PUBLICATION SCHOOL CHRONICLE

Šolska kronika / Navodila avtorjem in avtoricam

School Chronicle / Instructions to contributors

 

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Š O L S K A K RO N I K A

REVIJA ZA ZGODOVINO ŠOLSTVA IN VZGOJE

Glasilo Slovenskega šolskega muzeja, Ljubljana

 

Leto 2017, številka 1–2

Letnik 26 – L

 

School Chronicle / Schulchronik
Journal of the History of Schooling and Education.
Bulletin of the Slovenian School Museum. Ljubljana. Slovenia
.
Zeitschrift für Schul- und Erziehungsgeschichte. Organ des
Slowenischen Schulmuseums. Ljubljana. Slowenien.

 

VSEBINA / CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS

 

ČLANKI IN PRISPEVKI / ARTICLES AND OTHER CONTRIBUTIONS / ARTIKEL UND BEITRÄGE

Tatjana Hojan: Ob petdesetem letniku ...7–60
On the fiftieth anniversary
Zum fünfzigsten Jahrgang

 

Milan Hladnik: Prvi zapisi o številih in računstvu v slovenskem jeziku...61–89
First writings on numbers and basic arithmetics in Slovene language
Die ersten Aufzeichnungen über Zahlen und Rechnen in slowenischer Sprache

Boris Golec: Šolniki in slovensko uradovalno pismenstvo do srede 19. stoletja...90–106
Leachers and the Slovene official writing until the mid-19th century
Lehrer und das amtliche Schrifttum bis zur Mitte des 19. Jahrhunderts

 

Petra Vidmar: Mirnska šola v 19. stoletju...107–118
The Mirna school in the 19th century
Schule in Mirna im 19. Jahrhundert

 

Aleksandra Renčelj Škedelj, Darja Pergovnik, Tatjana Adamič: Uršulinska šola v Ljubljani in stavbna zgodovina šolskih poslopij ...119–136
The Ursuline school in Ljubljana and the history of the school buildings
Die Ursulinenschule in Ljubljana und die Baugeschichte von Schulgebäuden

 

Aleksandra Pirkmajer Slokan: Pregled pouka latinščine v slovenski javni osnovni šoli (1958–2016), 2. del...137–204
An overview of Latin lessons in the Slovene state primary school (1958–2016), part 2
Übersicht des Lateinunterrichts in der slowenischen öffentlichen Grundschule (1958-2016), Teil 2

 

JUBILEJI / ANNIVERSARIES / JUBILÄENA

Anton Arko: Janez Krajnc – 200 ...205
Anton Arko: Matija Senkovič (Lichtenwallner) – 150 ...205–206
Tatjana Hojan: France Ostanek – 115 ...206–208
Anton Arko: Karel Jug – 100 ...208
Teodor Domej: Šestdeset let delovanja Slovenske gimnazije v Celovcu ...208–210

 

SPOMINI NA ŠOLO / REMINISCENCES OF SCHOOLING / ERINNERUNG AN DIE SCHULE

Mirjana Junc: Drobci spominov učiteljice Mirjane Junc na poučevanje na Osnovni šoli Ig od leta 1986 do 1999 ...211–212

 

IZ MUZEJSKEGA DELA / MUSEUM ACTIVITIES / AUS DER MUSEUMSTÄTIGKEIT

Stane Okoliš: Poročilo o delu Slovenskega šolskega muzeja 2016 ...213–274
Slovenian School Museum in 2016 – Report on activities
Slowenisches Schulmuseum – Der Jahresbericht 2016

 

DROBTINICE IZ ŠOLSKE PRETEKLOSTI / BITS AND PIECES FROM PAST SCHOOL TIMES / SPLITTER DER SCHULVERGANGENHEIT

Tatjana Hojan: Pred sto leti ...275–276
A Hundered Years Ago

 

POROČILA IN OCENE / REPORTS AND REVIEWS / BERICHTE UND REZENSIONEN

»Viva la musica!« Predstavitve zbornikov glasbenih šol (Polona Koželj)...277–278

 

AVTORJI PRISPEVKOV Šolske kronike št. 1-2, 26/L, 2017 / LIST OF CONTRIBUTORS / AUTOREN ...279

SODELAVCI Šolske kronike št. 1-2, 26/L, 2017 / LIST OF CONTRIBUTORS / MITARBEITER ...280

NAVODILA AVTORJEM IN AVTORICAM / INSTRUCTIONS TO CONTRIBUTORS / ANLEITUNGEN FÜR AUTOREN ...281–282

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Povzetki in abstrakti/Summaries and Abstracts / ŠK 2017 št. 1-2

Tatjana Hojan: Ob petdesetem letniku
- On the fiftieth anniversary
- Zum fünfzigsten Jahrgang

 

Izvleček

Članek opisuje razvoj zbornika in nato revije

v petdesetih letih, od leta 1964, ko so ga začeli

izdajati Šolski muzeji v Ljubljani, Zagrebu

in Beogradu pa do revije Šolska kronika, ki

jo izdaja Slovenski šolski muzej od leta 1992

dalje. Opisuje posamezne rubrike v zborniku:

zgodovino šolstva posameznih narodov,

biografije zaslužnih šolnikov, poročila o delu

šolskih muzejev, bibliografije zgodovine šolstva

v posameznih republikah ter posebej

obravnava tematske številke.

Abstract

The article talks about the development of

what started off as a collection of papers and

then in the 1950s became a journal, and then

from 1964, when it began to be published by

school museums in Ljubljana, Zagreb and

Belgrade, and finally the journal Šolska kronika

(School Chronicle), published since 1992

by the Slovenian School Museum. The article

contains a description of individual sections

of the publication: the history of schooling in

individual nations, biographies of important

teachers, reports about the work of school

museums, and bibliographies of the history of

schooling in individual republics; it also pays

special attention to themed issues.



Zusammenfassung
Im Jahr 1961 wurde beim Bund der Museumsverbände Jugoslawiens die Sektion für pädagogische

Museen gegründet. In Jugoslawien gab es damals drei Schulmuseen: das Slowenische

Schulmuseum in Ljubljana, das Kroatische Schulmuseum in Zagreb und das Pädagogische

Museum in Beograd. Diese drei Museen beschlossen ein gemeinsames Sammelband mit Beiträgen

zur Geschichte des Schulwesens herauszugeben. Der Sammelband wurde erstmals 1964

veröffentlicht; die ersten Jahre in Zagreb, später in Ljubljana. Die Beiträge waren in allen jugoslawischen

Sprachen und behandelten die Geschichte des Schulwesens in einzelnen Republiken,

die Geschichte der einzelnen Schulen, Lehrerverbände, Lebensläufe von wichtigen Pädagogen,

die Bibliographie der Geschichte des Schulwesens in einzelnen Republiken und die Literatur der

Geschichte des Schulwesens. Besondere Aufmerksamkeit wurde der Tätigkeit der jugoslawischen

Schulmuseen gewidmet. Seit 1984 erscheinen thematische Ausgaben. Nach dem Zusammenbruch

Jugoslawiens im Jahr 1991 begann das Slowenische Schulmuseum die Zeitschrift Schulchronik

herauszugeben, die vor allem das slowenische Schulwesen behandelte. Neue Rubriken wurden

eingeführt, wie z. B. Erinnerungen, Symposien und Konferenzen der Schulmuseen.


Ključne besede: Šolska kronika, zgodovina šolstva, šolski muzeji, biografije pedagogov

Key words: Šolska kronika, history of schooling, school museums, biographies of teachers

 

Milan Hladnik: Prvi zapisi o številih in računstvu v slovenskem jeziku
- First writings on numbers and basic arithmetics in Slovene language
- Die ersten Aufzeichnungen über Zahlen und Rechnen in slowenischer Sprache

 

Izvleček

Članek prinaša kratek pregled najstarejših

slovenskih rokopisov in tiskov, ki obravnavajo

umetnost štetja in osnovnega računanja,

brez višje aritmetike ali geometrije. Ob tem

opišemo njihovo matematično vsebino ter

jezikovne in druge posebnosti, včasih tudi njihov

nastanek.

Abstract

In the article a short survey of the oldest Slovene

manuscripts and prints that consider the

art of counting and doing basic arithmetics,

without higher arithmetics and geometry, is

giving. We describe their mathematical ingredients

as well as their linguistical and other

features, sometimes also their origin.



Zusammenfassung
Erste slowenische Aufzeichnungen der Zahlwörter sind schon in zwei handschriftlichen

Dokumenten aus dem 15. Jahrhundert zu finden.

Die Grammatik von Bohorič aus dem Jahr 1584 beinhaltet Grund- und Ordnungszahlen

mit einigen Ableitungen, währen das Abecedarium von Trubar aus den Jahren 1550 und 1555 nur

eine Seite mit arabischen und römischen Zahlen ohne ihrer Benennung enthält. Anfang des 17.

Jahrhunderts findet man die slowenischen Bezeichnungen der Zahlen im grammatischen Teil

des italienisch-slowenischen Wörterbuchs Alasia da Sommaripa aus dem Jahr 1607, während

man sie in der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts im Wörterbuch von Pater Hippolyt (1711) und

bei Franc Mihael Paglovec (1745) findet. Hippolyt übersetzte im Zusatz auch bestimmte Rechnungsarten

und geometrische Begriffe. Paglovec aber gibt dem Leser eine bescheidene Erklärung

des Zehnersystems.

Im Zeitalter der Aufklärung und der Wiedergeburt enthalten Erstlesebücher von verschiedenen

Autoren mindestens eine Seite über Zahlen und mit dem einfachen Einmaleins. Im

Jahr 1824 gibt Peter Danjko die slowenischen Namen für die zusammengesetzten Zahlen an.

Mihael Kušovic beschäftigt sich in Jahr 1813 neben dem Zehnersystem auch mit den vier Grundrechenarten.

Auch Valentin Vodnik widmete sich in seinen zwei Kalendern („Velika pratika“) aus den

Jahren 1796 und 1797 dem Rechnen. Im ersten Kalender schrieb er üer die Aufzeichnung von

Zahlen und üers Zälen, wärend er sich im zweiten Kalender der Addition widmete. Leider

behandelte er in den kommenden Jahren die anderen Rechenoperationen nicht mehr.


Ključne besede
: imena števnikov, števila in štetje, računanje, prvi slovenski zapisi, zgodovinski pregled
Key words: names of numerals, numbers and counting, calculation, first Slovene writings, historical overview


 

Boris Golec: Šolniki in slovensko uradovalno pismenstvo do srede 19. stoletja
- Teachers and the Slovene official writing until the mid-19th century
- Lehrer und das amtliche Schrifttum bis zur Mitte des 19. Jahrhunderts

 

Izvleček

Abstract

Zusammenfassung

 

Petra Vidmar: Mirnska šola v 19. stoletju
- The Mirna school in the 19th century
- Schule in Mirna im 19. Jahrhundert

 

Izvleček

Abstract

Zusammenfassung

 

Aleksandra Renčelj Škedelj, Darja Pergovnik, Tatjana Adamič: Uršulinska šola v Ljubljani in stavbna zgodovina šolskih poslopij ...119–136
The Ursuline school in Ljubljana and the history of the school buildings
Die Ursulinenschule in Ljubljana und die Baugeschichte von Schulgebäuden

 

Izvleček

Abstract


Zusammenfassung

 

Aleksandra Pirkmajer Slokan: Pregled pouka latinščine v slovenski javni osnovni šoli (
1958–2016), 2. del
- An overview of Latin lessons in the Slovene state primary school (1958–2016), part 2
- Übersicht des Lateinunterrichts in der slowenischen öffentlichen Grundschule (1958-2016), Teil 2

 

Izvleček

Abstract


Zusammenfassung

 

 
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